1. 教室互动大屏与智慧黑板

典型客户案例

某高职院校40间教室智慧化升级

该校原有教室设备老化——投影仪亮度不足、幕布模糊、音箱声音失真，学生上课体验差，教师也不愿意使用多媒体设备。学校计划用两年时间分批升级所有教室，首批40间。

筑融科技提供了智慧黑板+互动大屏的组合方案，教师可在黑板流畅书写、一键调取课件、实时投屏展示学生作业。操作界面简洁，教师平均培训30分钟即可独立上课。首批教室投入使用后，教师使用率达92%，学生课堂互动率提升40%。

“以前设备太复杂，老师们宁可用粉笔黑板。现在这个黑板，上手就会用，用了就离不开。”——该校教务处长

客户常见问题（FAQ）

Q1：老师们年纪大了，学不会怎么办？
A：我们的设备操作逻辑接近手机和平板，触控+手势操作，不需要专门培训就能基本使用。我们提供现场培训和操作手册，确保每位老师都能独立上课。

Q2：设备容易坏吗？坏了找谁修？
A：智慧黑板和互动大屏采用工业级面板，正常使用寿命5-8年。我们提供整机质保和售后服务，故障报修后快速响应，不影响正常教学秩序。

Q3：能和学校现有的教学软件兼容吗？
A：可以。我们的设备支持主流教学软件和课件格式（PPT、Word、PDF、视频等），也支持与学校现有的教务系统、资源平台对接。

Q4：一个教室要配几块屏？
A：根据教室大小和教学模式而定。标准教室配一块86寸或98寸智慧黑板（或互动大屏）；阶梯教室或研讨型教室可配双屏或多屏。我们根据您的教室实际情况给出建议。

2. 课程自动录播与校园电视台

典型客户案例

某示范性高中精品课程录播系统建设

该校是省级示范高中，拥有多位省市级名师，但优质课程资源未能有效留存和共享。此前录制一节课需要专业摄像团队全程跟拍、后期剪辑耗时数天，成本高、效率低，每学期只能录制3-5节课。

筑融科技部署了全自动录播教室，配置4K高清摄像机、智能跟踪系统和自动剪辑平台。教师正常上课，系统自动完成拍摄、跟踪、切换和剪辑，课程结束后15分钟即可生成成品视频并上传至学校资源平台。第一学期即完成86节精品课的录制与归档，相当于过去5年的总量。

“以前录课是大工程，现在老师正常上课就行，课程自动就录好了。优质资源终于可以沉淀下来、共享出去了。”——该校信息中心主任

客户常见问题（FAQ）

Q1：录播系统需要专人操作吗？
A：不需要。全自动录播系统通过智能跟踪和自动切换技术，教师正常上课即可完成录制，不需要摄像师在场。管理员只需在后台设置录制计划，系统自动执行。

Q2：录制的视频清晰度怎么样？
A：采用4K高清摄像机，画面清晰度满足精品课评审、在线教学、教学反思等所有常见场景需求。视频可自动压缩为不同码率版本，适配电脑、手机、平板等多种终端播放。

Q3：校园电视台和录播教室有什么区别？
A：录播教室侧重课程录制，实现“上课即录制”；校园电视台侧重校园新闻、活动报道、专题节目制作。两者可以独立建设，也可以共用设备、合并运营。

Q4：录好的课程存在哪里？怎么分享？
A：我们提供配套的资源管理平台，课程自动归档、自动生成索引，教师和学生可通过校园网或互联网按需点播。支持与学校现有教学平台对接。

3. 民航/IT等专业实训室搭建

典型客户案例

某民航类高职院校地面服务实训室建设

该校民航运输专业每年招生300余人，但原有实训室设备老旧、仿真度低，学生毕业后进入机场仍需3-6个月的岗前培训。学校急需建设一个覆盖值机、安检、登机全流程的高仿真实训环境。

筑融科技提供了民航地面服务虚拟仿真实训方案，包含旅客订座系统、值机系统、安检模拟设备和登机流程实训模块。系统采用真实机场业务逻辑，操作界面与行业实际系统一致。学生在该实训室完成训练后，进入机场实习可直接上岗，企业培训周期从3个月缩短至2周。

“以前学生毕业了机场还要从头教，现在实训室练过的内容，到了机场直接就能用。用人单位反馈好，招生也更有底气了。”——该院系主任

客户常见问题（FAQ）

Q1：实训室设备是真实的还是模拟的？
A：两者结合。核心业务系统采用与行业一致的逻辑和界面，操作体验接近真实；硬件设备根据教学需要进行适配，兼顾仿真度和安全性。

Q2：实训室建设需要多长时间？
A：根据专业类型和实训室规模，一般需要2-4个月，包含方案设计、设备采购、安装调试和教师培训。民航类涉及虚拟仿真软件定制的项目时间稍长。

Q3：老师不会用怎么办？
A：我们提供系统的教师培训，包括设备操作、系统使用和日常维护。培训采用“讲解+实操+考核”的方式，确保每位任课教师都能独立上课。

Q4：实训室后期能扩展吗？
A：可以。我们的方案采用模块化设计，后期可根据专业发展和招生规模增加工位、扩展功能模块或升级软件版本，保护前期投资。

4. 学校需要的硬件设备

典型客户案例

某中职学校智慧教室设备采购咨询

该校计划建设6间智慧教室，预算有限，但面对智慧黑板、投影仪、音响、麦克风、录播设备等多种品类，不清楚哪些是“刚需”、哪些可以暂缓、不同品牌之间如何搭配。

筑融科技根据该校的实际教学场景——以理论讲授为主、偶尔需要录课——给出了分阶段建设建议：第一期配置智慧黑板+扩音系统，满足日常教学需求；第二期增加录播设备，满足精品课建设需求；第三期增加互动设备，满足研讨型教学需求。预算控制在合理范围内，每一分钱都花在刀刃上。

“我们自己看设备清单，什么都想买但预算不够。筑融帮我们分了优先级，先解决最核心的需求，后面慢慢扩展。”——该校总务主任

客户常见问题（FAQ）

Q1：智慧教室需要配哪些硬件？
A：核心配置通常包括：互动大屏或智慧黑板（显示与书写）、扩音系统（音箱+麦克风）、录播设备（可选）。根据教学场景不同，还可能增加互动反馈器、分组讨论屏等。

Q2：不同品牌的设备能混用吗？
A：可以，但需要专业评估。不同品牌的设备在接口协议、控制方式上可能存在兼容性问题。我们的工作就是确保混用方案稳定可靠、操作统一。

Q3：设备采购后谁来安装调试？
A：我们提供从设备选型、采购、安装到调试的全流程服务，确保设备到货后快速部署、正常使用。教师培训也包含在服务范围内。

Q4：预算有限，怎么分配优先级？
A：我们的建议是：先解决“老师能正常上课”的核心需求（显示+扩音），再解决“课程能留存”的进阶需求（录播），最后解决“课堂能互动”的拓展需求（互动设备）。按这个顺序，每一分钱都花在最关键的地方。